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LOS MAESTROS DEBEN MIRAR EL AULA COMO REALIDAD SOCIAL

Dejemos de ver en las propuestas que da a conocer la burocracia de las administraciones la fuente de nuestras desdichas o el bastón imprescindible para andar como si fuésemos desvalidos.

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Elementos necesarios para una modalidad de educación a distancia en bibliotecología

La tira del tiempo acabó siendo tan significativa que cuando el grupo pasó a quinto la arrancaron de la pared y se la llevaron a su nueva aula. A continuación se muestra un cuadro que incluye todos los elementos que integran un modelo de educación a distancia, así como la interacción de estos elementos:. En definitiva en una aula donde los maestros trabajamos con competencias, Bustamantes Rojas, H. Considera las siguientes fases principales:. De Boeck. Entonces junto con la innovación aparecen otros problemas ante los cuales se necesita reconocer que los tiempos de trabajo educativo y escolar de cada innovación son de mediano alcance, que los resultados de la misma no tienen una manifestación inmediata. Las tecnologías de la información juegan un papel importante. Por David Vilalta Murillo.

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Los maestros deben mirar el aula como realidad social

Para aprender es necesario establecer conexiones entre fuentes de información, que cambian y crecen sin abdicar. De este modo, se atienden primero las funciones o potencias vegetativas y locomotrices, luego las potencias sensitivas y luego las potencias racionales. Programas Académicos [En línea]. Los principios no se dan a priori, sino que son fruto del conocimiento y de la experiencia acumulada. El concepto de currículum se mantuvo vigente en Inglaterra y después en la cultura anglosajona en general. A lo largo de la historia, hoy mismo, alce este marco explicativo se producen posicionamientos muy diversos que varían en función de cómo se valora cada uno de los elementos y las relaciones que podamos establecer.

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Comment

  1. MrSlots
    21.12.2018 : 17:21

    Muy buena

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